Voici comment responsabiliser ses enfants à la maison

Avec l’été qui arrive, plusieurs parents veulent que les enfants participent davantage à la maison. 

Et comme les enfants sont souvent plus présents à la maison, avec un rythme un peu moins serré que pendant l’année scolaire, les vacances sont une belle occasion pour introduire tranquillement de nouvelles habitudes et de petites responsabilités adaptées à leur âge.

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Ces tâches permettent de développer l’autonomie, l’estime de soi, le sentiment d’appartenance à la famille, la persévérance et même la discipline. On peut donc se déculpabiliser comme parents de vouloir voir nos enfants s’impliquer un peu plus dans la dynamique familiale.

Voyez l’entrevue complète dans la vidéo en tête de l’article ! 

Jamais trop tard

Il n’est jamais trop tard pour commencer à responsabiliser ses enfants. Si vous ne les avez jamais impliqués dans les taches à la maison, allez-y graduellement.

Au début, on peut d’ailleurs essayer de les motiver avec des récompenses ; le plus important est de bien communiquer vos attentes.

En demandant à son enfant de participer dans les tâches de la maison, on lui octroie un vote de confiance très motivant. Mais attention : ce qui compte, ce n’est pas la perfection. C’est la participation.

Le tableau des tâches

Vous avez sûrement déjà vu passer le fameux tableau des tâches sur les réseaux sociaux. Bonne nouvelle : ça fonctionne vraiment, à condition de bien l’utiliser. Intervenante psychosociale pour l’organisme Parents Autrement, Caroline Boutin recommande d’être clair dans ses attentes. « ”Une chambre ramassée”, c’est vague, explique-t-elle. “Ranger ses jouets dans le bac et faire son lit”, voilà quelque chose de concret que l’enfant peut accomplir avec succès. »

L’idée clé ? Présenter les tâches comme un partage des responsabilités familiales, et non comme une punition ou une obligation.

En somme, l’autonomie, les libertés et les responsabilités vont ensemble. Plus on ouvre sur les libertés, plus on doit travailler la confiance, l’autonomie et le sens des responsabilités.

Et surtout, il ne faut pas viser des enfants parfaits. On veut former des adultes capables, confiants et impliqués dans leur famille.